余思溶的blog

Re:大小气球,大的变大,小的变小,真的吗?
兴华人(游客)发表评论于2015-1-7 15:41:15
武装到牙齿就是厉害。
Re:大小气球,大的变大,小的变小,真的吗?
阳阳得意(游客)发表评论于2015-1-7 15:43:11
可重复性 可测量性 经济性 启发性 是否契合性 不该确定 离“科学”不远了
Re:大小气球,大的变大,小的变小,真的吗?
陈铿元发表评论于2015-1-7 15:54:42
我又仔细观察了一遍,理论上有很多很多个点可以实现气压相等,这时候似乎两个气球怎么变化都由你来控制了。但是,似乎忽略了曲线的斜率,在图3上分析,只有在 1.8~2.2 Kpa,这个时候曲线的斜率才比较靠近,也就是这个气压段的膨胀系数比较相似。
以下为余思溶的回复:

每一个气压值都对应了一定范围的体积
Re:大小气球,大的变大,小的变小,真的吗?
我不是陈铿元(游客)发表评论于2015-1-7 16:48:56
关于气压的测量真实性,有个叫做伯努利的人真讨厌!图表好像缺少了点单位
以下为余思溶的回复:


认真看下图,有单位的。以上测量的实验,我们考虑到气流的影响。所以认真看图,尤其是图1和图2是使用电脑自动记录,可以发觉有锯齿像心电图一样,那些部分是打气时仪器采集到的,由于采集频率很高,所以也被捕捉到了。所以我们看图1和图2时,主要能用到的数据是水平部分。



而图3是最准确的,里面是手动记录,都是在稳定的时候得到的数据。

Re:大小气球,大的变大,小的变小,真的吗?
余思溶发表评论于2015-1-7 16:49:09
还可以研究下 气球爆炸的特点
Re:大小气球,大的变大,小的变小,真的吗?
气球风轮(游客)发表评论于2015-1-7 17:44:10
文中提到的“相对压强”是指比大气压大的数值么?
以下为余思溶的回复:
从仪器的角度来说,是的。
Re:大小气球,大的变大,小的变小,真的吗?
梁冬冬(游客)发表评论于2015-1-7 17:44:14
实验做得很好!有些问题望能共同思考。
1、“大小气球,大的变大,小的变小”问题的由来?
2、在等温条件下,气球内的气压和什么有关?
3、气球爆炸的条件是什么?
4、在图3中,气压随充气量的变化曲线我看好象可分为三段来研究(不一定正确,供参考),但横坐标是充气量,是否还是气球的体积?
5、用肥皂泡代替气球,从物理的角度看有什么不同?
以下为余思溶的回复:


回答问题4,图3的横坐标应该只能说是 充气量(通过注射器打进去的气体体积),气球的体积是小于充气量的体积。



梁老师提的这个问题非常好,不然很多人会误以为打进去的气体就是气球的体积了。

以下为余思溶的回复:
回答问题1,这个标题的设想是,很多人在没见过这个实验的时候,更多的会认为大的会变小,而小的会变大,但之前见过这实验的都会说出小的变小,大的变大,但他不一定知道为什么,更多只是停留在现象上。所以这么问,是想让他们重新再次认识这个现象,如文中的最后一问。
以下为余思溶的回复:


第4点中提到的分为三段来研究,指的是哪三段?好像我可以把它分四段

Re:大小气球,大的变大,小的变小,真的吗?
我不是陈铿元(游客)发表评论于2015-1-7 18:14:01
x轴的单位是秒还是毫秒呢?
以下为余思溶的回复:


秒。

Re:大小气球,大的变大,小的变小,真的吗?
我不是韦显交(游客)发表评论于2015-1-7 22:01:38
谈笑间,气球将灰飞烟灭,吓了一跳
Re:大小气球,大的变大,小的变小,真的吗?
梁冬冬(游客)发表评论于2015-1-8 10:42:27
确实是分四段来分析较好!
第一段:0,0——6,3.6
第二段:6,3.6——43,1.8
第一段:43,1.8——89,1.8
第一段:89,1.8——385,5.1
不知我的分段与你的考虑是否一样?

另外:问题1(问题的由来?)考虑的层面浅了些。该问题的由来应该是为验证某一科学(物理)规律而设计的改进型实验。建议查阅一下。
知道了问题的由来,才能对实验现象进行科学有效的分析,也从而能更好地把该实验应用于科学普及和物理教育当中。
以下为余思溶的回复:


是的,分段方式是一样的。



确实对于问题1的考虑浅了些。当时只考虑到大家不做任何分析只是停留在表现看到的现象(见的的就说大的变大,而没见过的更多的是说大的变小)而提出这样的问题。

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