数据载入中...
数据载入中...
我的日历
数据载入中...
我的分类
数据载入中...
日志更新
数据载入中...
最新评论
数据载入中...
BLOG留言
数据载入中...
BLOG链接
BLOG搜索
BLOG信息
数据载入中...
临别赠言
李芹 发表于 2016-11-19 21:38:00
 我等了三十三年,等到花儿要谢了,即将退休时,才等到一个我心仪的班子:校长正派,书记善巧。
他们也看准我的长处,让我去年期末对全校讲师德;下周又对年轻人解惑。
事关人心世道,心里慎重准备。
家务空档,逛街路上打了几个版本的开场白,分享在此。

开场白一:
上周四我在七年级质量分析会上的即兴发言,是有准备的,至少准备了一个中午。作为副科,质量分析似乎不关我事儿,但是从教育教学的整体层面上讲,只要你是站在讲台上的人,点滴的言谈举止都会影响学生在学校生活的质量。
所以,当我周四上午知道下午有会时,我中午打了个腹稿。
我的发言是我的临别赠言,再说重一点,是临终遗言。我常想,人生无常,当我要告别这个世界时,我该对儿女说什么?对朋友说什么?对同事说什么?
我对同事要说的,应该是能化解他们在工作上的烦恼的。看起来烦恼有各种,其实本质一样:都认为烦恼是客观造成的,是来自于他人他物。这就是烦恼的症结所在__也就是说,你想错了!所以烦恼。
烦恼源于自己对自己的不满。比如,有人说我最讨厌教书了!这说法无对无错。教书不求你喜欢,你也不必非教书,不喜欢就另某高就啊!可你没有,仍然做着自己不喜欢的事情,这就没教书什么事了,就是你不对了!
也许你说,我不讨厌教书,我讨厌这样教书,这与上面是同一个性质。
好,把话讲回来。教书是一个饭碗,我要生存啊!人人都有生存权,我不喜欢教书也可以吃教书这碗饭。这个可以,任何人都不能干涉!
问题来了,吃饭该是高兴的事,干嘛苦着脸吃?!
下面我想与你们分享,我是怎样在教书的饭碗里找到乐子的。

开场白二
因为教副科班级多,常在年级组里串岗,一来二去间知道了老师们一些想法,也同感于一些想法。
细思发觉,有些想法是有毒的,有些想法是有缺陷的,有些还是似是而非的。作为一个即将离岗的教师,我想留下一些体悟心得__作为我对这个供养了我三十三年的职业的回报。

开场白三
我们日常语言里有一种讲法:某人有思想。如,李芹有思想。
如果追问一句:谁又沒思想呢?
你会发现:谁都有思想。
尤其在"英特纳雄耐尔"己遍布全球的今天,我们看到充斥于网络的都是思想。这时,我们才意识到一个事实:思想是人类最不缺乏的,而人类正因为思想多而杂在经受各种矛盾的搅扰,正遭受各种困惑的侵扰,正饱受各种烦恼的打扰!
所以,有言道:人类的最大荒原在两耳之间。两耳之间人体之顶颅骨之内的脑仁表面有140亿个神经细胞,不吃不喝一个个地数,每分钟200,要数约1000年!据说,爱因斯坦才用了10%,我们也就4、5%?
所以,又说:人类是颗有思想的苇草。
我理解:思想有无限的可能,身体却脆弱如草!
而我们,我们做的职业的对象,就是很多颗有无限可能的思想。
我们,以何面对?!

开场白四
现在的教育常常引我想一件事:乱的反义词该是哪个词?
你会说,安宁?我认为不太确切:安宁的状态是果的状态,不是因。
我想找到那个不会生乱的或者说能达成安宁的因。我想到了简单和耐心。

网上盛传一个贴“绩效工资骗死你;别人奖金吓死你; 职称评定等死你;政治任务压死你; 调皮学生气死你;野蛮家长打死你; 房子车子想死你;造假资料抄死你; 竞聘上岗玩死你;检查教案赶死你; 教育改革累死你;假期培训忙死你; 不涨工资穷死你;调动工作卡死你; 光辉职业哄死你;一生操劳病死你。 ”

这些死法多数奈何不了我,
少数我却能奈何它__
我有三个原则:
一件事凡有除我以外的第二个人能左右,就随缘而不去强求;
一个人我总先付出善意的态度,他不珍惜,我就扭头。
(包括对上课敢顶撞我的学生,我都“示弱”);
一个词"应该"决不久留在心中。

有了这三个原则,就超越了诸多"死法"的要挟。有了这三个原则,你的生活就会简单很多。

拥有了简单之后,耐心就要登场了。人类是最不该缺乏耐心的。因为我们每个在坐的人,都是耐心的受益者。为什么这样说?因为在所有现存于地球上的物种里,只有人类的后代初初降生时最孤弱无能(熊猫、袋鼠宝宝都比我们的生存力强!),我们如果片刻沒有获么得好的照料,就会很快死掉!

请问,是谁在用什么照料我们?
我们的父母用耐心照料我们的生命!
那么,作为教师我们照料的则是人类的慧命!那我们在工作中该怎样用好那颗耐心呢?
阅读全文 | 回复(2) | 引用通告 | 编辑
NO.2 Re:临别赠言
李芹(游客)发表评论于2016-11-20 9:51:22
李芹(游客)
以下引用余思溶在2016-11-20 8:28:55发表的评论:

李老师的文章有点鲁迅风格。(纯属个人感觉)
三十三年的春风细雨,相信不少学生在您的教诲下,明白
热爱自然,敬畏生命。


三十三年的付出换来一个“大得意”:
别科若来换生物,学生起哄不答应。
个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复
NO.1 Re:临别赠言
余思溶发表评论于2016-11-20 8:28:55
余思溶李老师的文章有点鲁迅风格。(纯属个人感觉)
三十三年的春风细雨,相信不少学生在您的教诲下,明白
热爱自然,敬畏生命。
个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复
发表评论:
数据载入中...