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[学习简报]11月21日第二期
兴华科学教育 发表于 2010-11-22 22:44:18

 

欢聚一堂——八方群英相会

柏杨 教育部搞这样的培训真是太好了,来自祖国四面八方的同行相聚在一起,虽然素不相识,但一下子相互间就有沟通和交流,因为我们有共同的职业,有共同的专业,有共同的语言,有共同的追求。大家交流人文地理,交流风土人情,交流教育理念,交流教学模式,学员们在相互交流中相互借鉴,相互学习。更值得庆幸的是,广西师大给我们请来国家顶级的教授、学者为我们讲学,我坚信我们一定会满载而归。  >> 全文

 

李兴国:山青水美在桂林  广西师大气象新  国培计划今启动  迎来天南海北人

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学海起航——研修班开班了!

王君权  怀着激动的心情,踏进了师大校门。

我又回到了大学,又重拾学生的身份,不禁回忆起十多年前的种种,犹如昨天。十五天里我将向各位专家,各位同仁学习,并将共同度过美好而又难忘的日子。

会场上有200多位来自全国各地的高中物理老师,每一个人都是优秀的物理老师,一定有我许多可以学习的地方。以后还会接触到许多专家、学者,都会让我学到不少新的东西,太期待了。……    >> 全文
肖群福  曾有个梦想:买张彩票,中个大奖,请个长假,找所大学,上学去!今天,没中大奖,可却坐在了广西师大的教室里,呵呵!走在校园的林荫下,感受着师大厚重的文化气息;端坐在报告厅里,倾听着赵教授精彩的报告。感觉真好!  >> 全文

严果  今天我们国培计划2010高中物理骨干研修班正式开班了!老天也一扫昨天的阴霾,阳光明媚,心情也不错。开班仪式简短而隆重,教授给人感觉很幽默,他们的团队也很优秀,对即将开始的学习充满期待。  >> 全文

仇千兵  听到庄严的国歌声,看着国培计划的标语,自豪感、使命感由然而生。  >> 全文~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

大家风范——“物理泰斗,职业楷模”

郝瑾卿  第一次聆听可敬的赵老师的报告,感受颇深,确实有大家风范,令人眼前一亮。有不虚此行的感觉,赵老师的认真态度一定影响所有的与会同行。对物理问题的深邃分析更是我长进不少,从赵老的身上看出他对中国物理的倾注,感受到他做学问的严谨,对学员的尊重。真是明灯、楷模、榜样。一位年过八旬的老人能整整一下午作报告,不是亲历确实不敢相信。祝老人健康、快乐、长寿。但愿能有机会再次聆听教诲。也感谢国培中心和广西师大提供这样的机会,我会把看到的、听到的、学到的、感受到的带到教学的第一线。  >> 全文

 

赖鹭会此曲只应天上有,人间哪得几回闻!精彩的演讲,令人回味无穷!

杨亚芳  赵老,80岁,同时有着理想的境界、胸怀、智慧、意志和激情,能在七老八十中,思考不停止、脚步不停歇,奔波在全国各地的学术讲坛上,正是这种执着感染着一批批正自我束缚、停止不前、小有成就的骨干教师。向赵老致敬,让毕业十四年的我重温天书般的大学物理;向赵老致敬,为你的风采依旧;向赵老致敬,为一代物理大师的精神。  >> 全文

丁振荣  下午听赵老的《近代物理若干问题》专题报告,为大师风采倾倒。感受一代学界泰斗、知识达人对物理教学执着与诲人不倦,感悟物理学也可当故事来讲,深入浅出回味无穷。感谢国培、感谢大师、感谢兴华。期待更多的精彩。  >> 全文

郭建  真的很佩服赵大师的人格魅力。八十多岁的高龄,三个半小时的不间断工作,不拒绝任何一个人的签名合影要求,对承担工作的执着认真的态度,真的很让我们感动。感谢国培,真的来得值了。  >> 全文

李友安   我不得不说,赵先生是物理泰斗,同时也是职业楷模,更是一个平易近人的长者。常言说,仁者长寿,我衷心祝愿赵凯华先生身体健康,幸福长寿!  >> 全文

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追星一族——我也是一员

石秀凤  休息之余学员们禁不住纷纷上前去与赵老合影,请赵老签名,一个个热情之高仿佛粉丝对明星的追逐。但我想要比追星更有意义更有价值,因为我们对赵老的敬仰无以言表,唯有立志在今后教学中以赵老为楷模。

陈孝荣  这次国培就算一次“追星”行动吧,追着学习物理学鸿儒们的人格、风范、学识,全面提升自我!

付青军  

有一种折服

那是科学的魅力

有种财富

那是人格的力量

有种欣慰

那是宝刀未老

有种开阔

那是胸怀天下

有种真实的尊重

掌声自觉地响起

有种最文明的哄抢

那是等您把名字签上

有种不排队也有造型的合影

因为有您坐在画面的中央

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玩转科学——“实验原来可以这样做!”

余雪妹  今天,我们聆听了两场报告:一是费希曼教授的《创意物理实验及其网络教学应用开发》,二是钟才博士的《手脑并用的创意科学教学》,真是精彩不断,创意无限,令人叹服。

渊博深厚的知识,生动形象的实例,惟妙惟肖的模仿,幽默诙谐的语言,令会场笑声不断,高潮此起彼伏,许许多多的创意实验让人大开眼界,叹为观止。特别是利用低成本的材料来创新教学的实验演示,小制作,大智慧,给人深刻启迪。虽然报告时间较长,但是我感觉过得很快。如果我们的物理课堂也是这样有趣的、生动的,那么自然而然地会吸引学生的眼球,激起他们的好奇心和创造力,物理课堂定会魅力无穷。  >> 全文

王金权  整个下午高潮迭起的场面,让我真正认识到他不仅是一位长者,更是一位玩科学的老顽童。他展示给我们的东西并没有严格意义上的实验仪器,却给我们演示着一个又一个让我们为之着谜、为之振奋的实验,让我们发现生活中还有如此多可以开发利用的东西,却一直被我们忽视。玩科学其实就是激发学生对科学了解的热情,从而进一步去学习、掌握它,我想没有比这种方法更能吸引学生的。  >> 全文

符程  今天费希曼和钟才两位教授用简易的器材给我们展示了一个又一个精彩的小实验,物理在他们的手中是那么有趣,相信做他们的学生是幸福的。长期以来,很多人都有这样的印象,物理难学难教,太抽象了!确实,如果我们在教学中只是从理论到理论,从解题到解题,对现在的从小看动漫、玩电脑游戏长大的孩子来说,物理是没有什么吸引力的。因此,如果我们在物理教学中,能经常应用一些常见的器具甚至是玩具来激发兴趣,引导学生应用物理原理来解决生活中的问题,让我们的物理课堂经常发出像今天课堂上老师们发出惊奇的赞叹声,或是恍然大悟的微笑,那我们的物理课程还能是学生眼里最害怕的一门学科吗?  >> 全文

余龙  今天费希曼教授的课,相信让所有听课老师都兴奋不已。我不禁要说:“原来实验可以这样做”。实验固然精彩,最值得深思的地方是教授的教学理念。平时我们布置学生作业,很多学生都追着要答案,有一些学生从中学就养成了一种很不好的习惯,做一道题就对答案。这样纵然做了很多题目,能力也提高的很慢。……让学生通过观察,自己找到解决问题的方法,这样的训练对学生各方面能力的提高都很有帮助,设想学生有了自己找到解决问题的方法的能力,在做那些有确定性答案的题目,那自然是游刃有余了。  >> 全文

   

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反躬自省——“我想自己会去努力的”

马晓堂  1)“思想试验”是一种重要的科学研究方法;(2)在教学中,教师不仅要引导学生自主建构“物理大厦”,更要把“物理大厦”中存在的问题老老实实地交代给学生;(3)《物理学史》使物理概念、物理规律“有血有肉”,蕴含着丰富的物理思想、物理方法、科学精神,所以,物理教师应该学点物理学史;(4)近代物理的一些概念在不断完善,甚至更新,今日教师要了解一点“今日物理”。  >> 全文

吴哲球  教了二十八年书,数不清教了多少遍原子物理,每次教之前都认为这部分知识要求不高,内容不多,顺着物理学研究的经历就可以掌握了,但每次教完后,总是很感叹,这点知识为什么学生就学不进呢?为什么就记不住呢?尤其是高考复习时,总感到要求最低的原子物理部分知识总是失分率最高的知识。听了赵教授的报告,我好像明白了些东西。首先我们自己就没有重视这部分内容,只为在高考中得分,其次是我自己也没有掌握好这部分知识,只了解知识的外形,不理解内含,除了书本上的知识内容,没有去掌握书本知识以外更有价值、更能激发学生兴趣、更能体现近代物理学思想和方法那些活生生的科学家故事。还有,自己一直在教学中强调的思维和能力的培养,一到这部分内容就全都不管了,其实近代物理学是人类最伟大的、最宝贵的财富,其中体现的物理思想、物理方法、物理精神都是我们在教学中更应要让学生了解和认识的,同时自己的知识功底还太浅,课堂教得太生硬,引不起学生的兴趣。我想自己会去努力的。  >>

仇千兵  下午的培训课上,感触最深的是,自己教了近20年的书,今天才发现教错了。“为什么入射光子是单色的, 射出的电子有能量分布?”原来一直是这样教给学生的,教材上也是这么描述的:金属内部的电子到达表面前曾因碰撞而损失能量。今天才发现这是错的,原因并不是这样。看来真是要明白“要给学生一杯水,自己要有一桶水”的道理!我们有理由相信,在这样优秀团队的帮助下,培训一定会有意想不到的收获!  >>

杨学良  听了两位外籍教授的课感受颇深,感到我们的教育太功利化,教学过程也是急功近利,往往是高考考什么就教什么,高考怎么考就怎么教,学生只会做题不会思考,没有创新的意识和能力。借助我国基础教育改革的东风,我们应努力改变我们的教学理念,改变我们的课堂教学,使我们的学生真正能快乐地学习,全面地成长。我们也能像鈡才博士一样利用玩具引入教学,利用玩具培养学生兴趣,利用玩具培养学生的创造能力。我们也会利用我们身边的各种材料制作出我们课堂所需的仪器……我们一线教师是课改的主力,我们应放弃教学课时少、教学设备不足的抱怨,全身心地投入到课改中来。  >>

印象——“一定不虚此行”

冯仁林  因为有桂林山水甲天下之美名铭记在心。所以这次桂林学习之行,除了希望自己学习上满载而归,也希望能亲眼目睹桂林美丽的面容。……美丽的桂林,我一定不虚此行!美丽的桂林,我一定动员更多的朋友来看看。看看这里,印象中的美丽山水,看看这里,走向现代的桂林市,这流动的更山水的美丽!  >> 全文

侯远景  怀着无比期盼的心情来参加国培,一开始的培训就让人喜出望外,原本以为来这也像某些课程培训一样,不少东西是虚的,但大家们的报告的确让我们受益匪浅。……尝到了饕餮盛宴的第一餐,还有什么理由怀疑后面的佳肴不合胃口呢?相信罗星凯教授及他的团队会为我们呈现出更多色、香、味具佳的大餐!  >> 全文

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留驻瞬间——珍藏研修,珍藏感动

网络研修统计

培训班级

班级人数

日志数

评论数

热点日志(点击数)

热评日志(评论数)

物理一班

62

64

49

( 侯远景不知何时报到,请接待老师留意(121

钟晓青:幽默大师钟才教...(4)

物理二班

40

33

37

张本明:视频上钟才博士用英语讲,听起来困难111

徐常彬:带笔记本,要自带网...(9)

物理三班

40

40

11

伍海华:用魔术和游戏创设教学情境(233

伍海华:用魔术和游戏创设教学情境(6)

物理四班

48

35

26

郭铁有种期待(167

郭铁有种期待 (10

物理五班

29

57

90

张克扬:参加国培研修(2(251)

张克扬:终于发明了永动机?...(2)

(以上统计数据截止时间:201011200000

本期编辑:陆丽霞  温芸  凌丽梅

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