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“投蛋”感想
阿薛 发表于 2011-6-14 10:33:00

“投鸡蛋实验”体会

陈泳颖小组

唉,好可惜,错过了老师的奖品,因为我们小组的鸡蛋“牺牲”了,要不,我们一定能拿奖的。我们反思:为什么我们的鸡蛋会破呢?是因为我们“设计”不够完美,考虑不够周全,只想着要扔得远,没有考虑足够的保护措施。现在知道要想让我们的鸡蛋扔得远又不破,首先要做好缓冲器,比如扎个塑料袋,同时给鸡蛋垫一个软的东西,做好这些,我们还要想办法如何减小空气阻力,让鸡蛋飞得更远,同时又不破,我们曾想办法如何减少空气阻力,让鸡蛋飞得远,同时又不破,我们曾想是否让鸡蛋到一段路程程后,那缓冲器才突然张开,这样能飞得更远一些了,但这毕竟是猜想,是理论,最终还是没有想到真正能实现的方法,最后落到一个“蛋破”的下场。

通过这次实验,让我们体会到了自己动手实验的乐趣,虽然失败了,但还是让我们学到了许多,体会了物理的奥妙之处。如果下次还有类似的实验,我们还要参加,因为学习,不止是老师要我们做我们才做,而是老师没让我们做我们也要争着去做,这样才做得有趣,有收获!

投鸡蛋实验感想

李柏梅小组

为了能在“空中投鸡蛋”实验中获胜,我们开动了灵活的脑袋,费尽心机设计各种方案,我们小组花了一个晚上的时间,终于想出了一个既安全又保险的绝妙方案,第二天一大早,我们开始认真装备,班上其他同学都在积极地设计和装备,整个班都热闹非凡。

一切准备就绪,物理老师带领我们到投鸡蛋的地点,开始比赛。尽管快乐时光过得很快,我们小组成功了,但距离却只有4米远。不过我们安慰自己,没关系,志在参与嘛,而且已经打破了之前在我心中“百分百鸡蛋会破”的想法。由此我发现:世界上没有什么事是不可能发生的,只要你努力!这一次,我战胜了自己!从这一次实验活动中真的学到了许多东西,这个新颖的物理活动开启了我们的创新能力,锻炼了我们动手能力,实践能力,并且在学习中把所学的知识应用到实践中,我建议老师多多开展这样的活动,让学习不缺乏娱乐,这样我们才能学得更深入,学得更有意义!

 

 

“空中投生鸡蛋实验”有感

徐翠妙小组

一、从这次投鸡蛋比赛中,我们有了一些收获:

1.实验方面:要想让鸡蛋从高处扔下不会破裂且扔得远,这就要求在设计和投方面一丝不苟,设计为胜利成功投蛋的基础。

2.设计方面:据观察,这次比赛成功的设计为:(1.利用三角架的稳定性,把用8开纸包好的鸡蛋固定在三角架中;(2.把鸡蛋放在一个用吸管制成的筐架内,固定;(3.在鸡蛋底面垫一层厚厚的东西等。三种设计都用一个塑料袋作降落伞起一个缓冲器作用。但方案3的安全系数低,只能直直往下抛,不能斜抛,否则会破。

3.投蛋:有的同学助跑,有的同学直接平抛,有的用手把鸡蛋像扔铁饼一样先转几圈再扔。不管怎么样扔,我们都使尽了全身吃奶的力。

二、失误

这次比赛有成功也有失误之处,比如说我们小组虽然保证了鸡蛋没有破,但在扔的过程中没有考虑怎么样给它一个最大的初速度,导致水平距离不远。借助了降落伞的缓冲保证了鸡蛋的安全却导致整个作品抛不远。设计决定了鸡蛋的生命,抛出速度决定距离,当然还有高度,但是比赛过程限定了高度。

我们还在想:若同一装置从七楼扔下,鸡蛋会不会破呢?怎么样才能做到更远,鸡蛋又不破呢?

 

 

 

“空中投蛋”实验后感想

  邓勇小组

6月的第一个星期天,我们高一物理组开办了一个很有趣的实验——空中投生鸡蛋,看谁投的距离越远并且鸡蛋完好为胜。

一大早同学们就积极地研究讨论,想方设法让实验成功,覃汝焱、钟建欣、彭宏英和我为一个小组,从早上6点多我们就开始讨论,从讨论中引起我们极大的想象力,讨论了很多的方法,一会觉得这样好,一会又觉得那样好,讨论实验设计方案也引起了我们极大的兴趣,别的小组也一样,讨论声笼罩了整个教室。

比赛时,大家拿出了自己花了很长时间和心血弄出的设计品,真是各不相同,各有各的特点,大家的激情高涨,而最终是我们小组得了第一名,还得了丰富的战胜品。

这次实验让我们体会到真正的要勤动脑、勤动手,而且要不断地讨论研究,要经过很长的时间去设计,并在讨论中不断改进方案,在这一次实验中,我们从中体验到成功的喜悦与失败的不甘,大家都从中得到了极大的快乐!

同学们在设计中共同讨论思考,也加强了同学与同学之间的交流,从中感受到极大的乐趣,增进了同学们对物理的兴趣,更培养了同学们勤于动脑与动手的良好习惯。如果条件允许,我认为我们应该多做类似的比赛实验。

 

 

 


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  • 标签:高中物理 
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