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请问如何分组进行合作探究
危流宁 发表于 2012-4-26 15:04:00
近期来我县许多学校都在学习杜郎口中学进行分组合作探究,教室四周共有六块学生板书演示的小黑板,课堂让学生充分参与,取得了明显效果,但我在实施过程中发现尖子生明显反应快于后进生,若后进生能虚心教就好了,但现实中并非如此,我认为先分层次(分班)再分组合作更好,请问各位专家,这样的分组方式是否更合理!
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