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探究杠杆平衡条件
余永健 发表于 2012-11-14 21:18:00
今天,师资班学员我大家进行了探究杠杆平衡条件的探讨。我对这节课看法是:首先在初中按课时要求至少应该两课时。如果一节课完成本节所有教学目标很难做到。其二,杠杆力臂的画法也是很重要的一个考点,且初学的学生不易掌握,所以应安排设计这个知识点的训练与指导。第三,初中九义杠杆平衡探究演示器材中,杆较轻,挂环是塑料较薄,易变形,而且钩码易脱钩,不易调平衡。所以学生不易操作。若改成今天课上的设计器材的话,的确克服了这些缺陷,但由于杆较重,如果螺钉位置发生一定变化,都对平衡无影响,这样是否会影响实验探究的科学性和准确性。
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