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曾德鸿 发表于 2014-10-25 23:15:00
在我的眼中,优秀老师应该具备以下条件: 第一,人品优秀,知识渊博 第二,教学手段多样,表达准确幽默,有足够的方法吸引学生 第三,善于让学生发表各种观点,采用开放式教学 第四,对待学生公平公正,能做到宽严相济
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曾德鸿 发表于 2014-10-25 20:50:00
     10月24日是“国培计划(2014)广西师大高中物理班开班的第一天,我们2班就接到了通知,要求我们2班的学员于10月28日上午在桂林四中讲一节研究课《摩擦力》,是课堂教学创新实践性质。我们班经过讨论,由来自湖南长沙市一中的钟丽梅老师授课,其他老师提供帮助。     今天,在完成一天的培训任务后,我们2班的学员们再聚在一起,进行了第一次的集体备课活动,活动由我主持。
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曾德鸿 发表于 2014-10-25 19:22:00
    今天听了荷兰专家Jennevan der Velde关于“如何教会(学生)探究式学习”的讲座,感觉到既亲切,又新鲜。说亲切,是因为探究式学习是个老话题了,各个地方都探索了好多年了,多多少少有自己的一些看法吧,今天再次听到,特别是国外的专家也在讨论这个话题,真的是感到特别的亲切。虽然如此,但今天听了讲座后,感觉收获不少。
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曾德鸿 发表于 2014-10-24 22:58:00
    常听同行谈起现在的学生时,多是抱怨:(此处略去133个字)     今天下午,听了国际科学教育协会理事会前任主席钟才博士的讲座后,我的想法发生了变化。虽然学生参差不齐,问题难免,但我们绝对不能以此为借口,我们应该好好地反省,自己还有哪些不足!     今天,我们作为学生,切身体会到学生需要的是什么。
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曾德鸿 发表于 2014-10-24 18:41:00
  说起2班,我还真的是和二班有缘!     二十多年前,我大学毕业分配到高中从事物理学科的教学时,带的就是高一的一班和二班,2000年,我又带的是一班和二班,2006年开始,我带的还是高一的一班和二班,2009年的毕业班,我还是带的一班和二班,2010年,我再次带了高一的二班,2013年开始,先说好的我只带高一的一个班,我好不容易抓到了序号为1,以为这次是带一班而不带二班,与二班无缘了,结果领导说序号为1的学生班号为二班,还是让我带上二班了,
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曾德鸿 发表于 2014-10-7 23:45:00
    记得赵本山的小品《心病》中有这么一段台词:     赵本山:不抽也没事,初恋你根本不懂爱情,谈下一话题。
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曾德鸿 发表于 2014-10-2 15:40:00
今天刚看到短信,第一次登陆,以后天天进来看一看。   阅读全文
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