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科学教学要贴近生活
张利娜 发表于 2009-7-9 20:57:40
科学教学要贴近生活 经过几天的学习,我经过了从激烈的思想碰撞到静下心来自我反思的过程。从试题到评价、从教学到教具,广西师大处处让我们体会到科学是生活中的科学。今天的评课活动中肖老师一语点醒梦中人,科学是生活中的科学、科学教学不是阳春白雪的曲高和寡,它存在与生活的时时处处。我们要让孩子们知道科学并不神秘科学就在我们身边。
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让课堂教学无限延伸
张利娜 发表于 2009-7-8 22:25:29
                 培养学生的思维能力不应局限于课堂 通过今天的学习和实地的考察活动我得到了很大的收获。通过上午的学习我充分体会到了课堂上对学生思维能力的培养的实效性是多么有限。我们常常抱怨课堂时间不够应付日常教学都有困难都有困难何况还要花时间去培养他们从繁杂的事物中取提取信息和处理问题的能力。
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用中考命题为学生减负
张利娜 发表于 2009-7-7 21:12:19
  今天听了广西师大师生关于中考的命题的介绍我感慨良多。看的出来课题组在指导中考命题方面做了很多研究为合理的中考命题提供了数据支持。现在我们面对的中考试题主要可以分为两大类传统题和开放题。我觉得两种题目各有其所长,传统题注重对学生逻辑思考能力和推理能力的考察。比如今天我们遇到了关于浮力与弹力的题目。由受力分析入手,从受力分析得出两个方程式,最后通过数学技巧解出方程式。这样的过程对学生一层一层的推理训练起到了很好的效果。而开放性试题更注重对于学生分析问题和提取信息的能力。
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独生子女是不是没有社会责任感的一代
张利娜 发表于 2009-7-6 21:35:40
今天听了张泽院士的讲座我有很多思考,其中张院士在不经意间的一句话引起了我的注意。张院士说:“现在的独生子女没有社会责任感是当代社会一个很大的难题。”我相信张院士并没有别的意思,但是我从他的话语中体会到了,很多老一辈对我们80后的独生子女的看法。其实这句话我不是第一次听到,早在10年前我读中学的时候,我们的老师、家长、社会的舆论、教育专家和各类书籍上就提出了“独生子女娇生惯养、不会与人相处、没有处事能力、不积极不上进”,我们被社会称之为“小皇帝、小公主”。
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